Macam-Macam Sistem Pendidikan Bagi Anak Cacat Mental
A. Macam-Macam
Sistem Pendidikan Bagi Anak Cacat Mental
Pendidikan luar biasa diibaratkan sebagai sebuah
kendaraan dimana siswa penyandang cacat, meskipun berada di sekolah umum,
diberi garansi untuk mendapatkan pendidikan yang secara khusus dirancang untuk membantu
mereka mencapai potensi maksimalnya. Pendidikan luar biasa tidak dibatasi oleh
tempat khusus. Pemikiran kontemporer menyarankan bahwa layanan sebaiknya
diberikan di lingkungan yang lebih alamiah dan normal yang sesuai dengan
kebutuhan anak. Seting seperti itu bisa dilakukan dalam bentuk program layanan
di rumah bagi anak-anak prasekolah penyandang cacat, kelas khusus di sekolah
umum, atau sekolah khusus untuk siswa-siswa yang gifted dan berbakat.
Pendidikan luar biasa bisa diberikan di kelas-kelas pendidikan umum.
Individu-individu penyandang cacat hendaknya dipandang
sebagai individu yang sama bukannya berbeda dari teman-teman sebaya lainnya.
Juga harus selalu diingat, bahwa pandanglah mereka sebagai pribadi bukan
kecacatannya, dan pusatkan perhatian pada apa yang dapat mereka lakukan
daripada pada apa yang tidak dapat mereka lakukan.
Adapun macam-macam sistem pendidikan bagi anak cacat
mental adalah sebagai berikut:
1. System pendidikan segregasi
Sistem pendidikan dimana anak berkelainan
terpisah dari system pendidikan anak normal.penyelenggaraan system pendidikan
segregasi dilaksanakan secara khusus dan terpisah dari penyelnggaraan
pendidikan untuk anak normal.
Keuntungan system pendidikan segregasi:
1) Rasa ketenangan pada anak luar biasa
2) Komunikasi yang mudah dan lancar
3) Metode pembelajaran yang khusus sesuai dengan
kondisi dan kemampuan anak.
4) Guru dengan latar belakang pendidikan luar
biasa
5) Mudahnya kerjasama dengan multidisipliner.
6) Sarana dan prasarana yang sesuai.
Kelemahan system pendidikan segregasi:
1) Sosialisasi terbatas
2) Penyelenggaraan pendidikan yang relative mahal
Bentuk-bentuk system pendidikan segregasi:
1) Sekolah Luar Biasa
2) Sekolah Dasar Luar Biasa
3) Kelas Jauh/Kelas Kunjung
4) Sekolah Berasrama
5) Hospital School
2. Sistem pendidikan integrasi
Sistem pendidikan bagi siswa luar biasa yang
bertujuan memberikan pendidikan yang memungkinkan anak luar biasa memperoleh
kesempatan mengikuti proses pendidikan bersama dengan siswa normal agar dapat
mengembangkan diri secara optimal.
Keuntungan system pendidikan integrasi
1)
Merasa diakui kesamaan haknya dengan anak normal terutama dalam memperoleh pendidikan
2)
Dapat mengembangakan bakat ,minta dan kemampuan secara optimal
3)
Lebih banyak mengenal kehidupan orang normal
4)
Mempunyai kesempatan untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih
tinggi
5)
Harga diri anak luar biasa meningkat
6)
Dapat menumbuhkan motiasi dalam belajar[1]
Dewasa ini peran lembaga pendidikan sangat menunjang
tumbuh kembang anak dalam berolah yste maupun cara bergaul dengan orang
lain.Selain itu,lembaga pendidikan tidak hanya sebagai wahana untuk ystem bekal
ilmu pengetahuan, namun juga sebagai lembaga yang dapat member skill atau bekal
untuk hidup yang nanti di harapkan dapat bermanfaat didalam masyarakat.
Sementara itu lembaga pendidikan tidak hanya ditunjukkan
kepada anak yang memiliki kelengkapan fisik,tetapi juga kepada anak yang
memiliki keterbelakangan mental.mereka di anggap sosok yang tidak
berdaya,sehingga perlu dibantu dan dikasihani untuk mengatasi permasalahan
tersebut perlu disediakan berbagai bentuk layanan pendidikan atau sekolah bagi
mereka. Pada dasarnya pendidikan untuk berkebutuhan khusus sama dengan
pendidikan anak-anak pada umumnya.
