Tingkat Keberhasilan Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP

A.    Tingkat Keberhasilan Siswa dalam Pembelajaran PAI  di SMP Negeri 1 Juli Kabupaten Bireuen

            Pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Juli tentunya menggunakan metode tersendiri yang sesuai dengan materi dan perkembangan anak didik. Berdasarkan wawancara dengan guru pengasuh PAI dikatakan bahwa Pembelajaran PAI menggunakan berbagai macam metode disesuaikan dengan materi, kondisi, waktu, tujuan, dan lainnya. Diantara metode yang digunakan adalah metode ceramah, metode tanya jawab, metode diskusi, metode karyawisata, metode demonstrasi, metode penggabungan dan metode problem solving.^[1]

            Hal ini sesuai dengan tanggapan yang diberikan oleh siswa SMP Negeri 1 Juli yang tentunya mempunyai tanggapan tersendiri terhadap metode yang diterapkan guru dalam pembelajaran PAI. Dimana metode yang dipakai oleh guru adalah seperti di atas, dan metode paling efektif bagi mereka adalah pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi.^[2]

            Selanjutnya untuk tanggapan siswa apakah metode yang digunakan guru selama ini baik atau belum dalam pembelajaran PAI dapat diketahui melalui penuturan Faiza dkk yang mengatakan bahwa metode yang digunakan guru dalam pembelajaran PAI sudah sangat baik dan mereka bisa memahami setiap pembelajaran dengan metode yang digunakan oleh guru tersebut.^[3]

            Keberhasilan proses belajar mengajar di sebuah sekolah sangat tergantung dengan metode yang diterapkan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pendidikan di SMP Negeri 1 Juli Kabupaten Bireuen harus menjurus kepada peningkatan kualitas siswa, sehingga nantinya siswa tersebut mampu menerapkan ilmu yang mereka peroleh di dalam masyarakat.

            Selanjutnya pembelajaran dengan menggunakan media sangat disukai oleh siswa SMP Negeri 1 Juli. Dimana hal tersebut juga memberikan sebuah kemudahan bagi mereka dalam mempelajari bahasa arab, selain itu juga memudahkan mereka untuk lebih mengetahui bagaimana menerapkan kata-kata yang dipelajari melalui media Pembelajaran. Misalnya mendengar percakapan melalui sarana audio, setelah mendengar percakapan tersebut, siswa semakin tertarik untuk dapat bercakap dan berkomunikasi seperti yang telah didengar tersebut.^[4]

            Peralatan media yang sering dipergunakan oleh siswa dalam proses pembelajaran adalah gambar (lukisan), tape, Compact Disk (CD), dll. Itulah peralatan media yang sudah tersedia dan dipergunakan oleh guru dalam pelaksanaan Pembelajaran bahasa arab.^[5]

---

[1]Hasil Wawancara dengan Bapak Fauzan, S.Pd.I Guru PAI SMP Negeri 1 Juli pada tanggal 11 Juli 2011. 

[2]Hasil Wawancara dengan Mursalin, dkk Siswa Kelas III SMP Negeri 1 Juli pada tanggal 11 Juli 2011.

[3]Hasil Wawancara dengan Faiza, dkk siswa Kelas III SMP Negeri 1 Juli pada tanggal 11 Juli 2011.

[4]Hasil Wawancara dengan Surayya, Siswi Kelas III SMP Negeri 1 Juli) pada tanggal 11 Juli 2011.

[5]Hasil Wawancara Ibu Yusniar, S.Ag Guru PAI pada SMP Negeri 1 Juli pada tanggal 11 Juli 2011.