Jenis dan Pendekatan Penelitian
A.
Jenis dan Pendekatan Penelitian
Jenis
penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif (qualitative research)
adalah suatu
penelitian yang ditujukan untuk
mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap,
kepercayaan, persepsi, dan pemikiran orang secara individual maupun kelompok.[1] Menurut Kirk
dan Miller, penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu
pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan pada
manusia baik dalam wawasannya
maupun dalam peristilahan.[2]
Penelitian kualitatif
berusaha mengungkap berbagai keunikan yang terdapat di dalam individu,
kelompok, masyarakat, dan organisasi dalam kehidupan sehari-hari secara
menyeluruh, rinci, dalam, dan dapat dipertanggung jawabkan. Menurut Lexy J.
Moleong, dalam buku Metodelogi Penelitian Kualitatif menyebutkan bahwa:
“Penelitian kualitatif adalah penelitian yang
bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami, oleh subjek penelitian,
misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lainnya, secara holistik,
dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks
khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah”.[3]
Penelitian
ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif, Pendekatan deskriptif kualitatif
bertujuan untuk mendapatkan uraian mendalam tentang uraian tentang
ucapan, tulisan, dan tingkah laku yang dapat diamati dari suatu individu,
kelompok, masyarakat, maupun organisasi dalam setting tertentu yang dikaji dari
sudut pandang yang komprehensif.[4]
Penelitian kualitatif deskriptif disebut juga suatu metode penelitian yang
melihat objek, kondisi dan gambaran secara sistematis, faktual dan akurat
mengenai fakta yang diselidiki dan hasilnya dapat dipergunakan untuk mengambil
keputusan dimasa mendatang.[5]
Dalam penelitian ini peneliti ingin mengungkapkan tentang kreativitas guru PAI dan kemampuannya dalam mengelola kelas sehingga
dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam bidang studi PAI di MTsN 1 Kota Lhokseumawe. Dengan dasar tujuan penelitian
tersebut maka peneliti memilih metode kualitatif.
Berdasarkan
teori di atas, menurut peneliti dengan menggunakan metode penelitian kualitatif
peneliti dapat melakukan wawancara secara mendalam, fokus, dan teliti terhadap
subjek penelitian sehingga data yang didapatkan lebih akurat dan kredible. Data kualitatif merupakan sumber data dari deskripsi yang luas dan
kokoh serta memuat penjelasan tentang proses-proses yang terjadi dalam lingkup
setempat, data
yang dikumpulkan dalam penelitian ini bersifat deskriptif (Paparan) informasi
tentang suatu gejala, peristiwa, kejadian sebagaimana kejadiannya, yaitu
paparan mengenai kreativitas
guru PAI dan kemampuannya dalam mengelola kelas sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam bidang studi PAI di MTsN 1 Kota Lhokseumawe.
Dari
penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif deskriptif dan titik fokus penelitian ini adalah pada
observasi dan suasana alamiah (naturalistic setting).[6] Maka
dari itu, pendekatan penelitian
ini
adalah pendekatan kualitatif deskriptif, yang menekankan pada deskripsi secara
alami. Pemilihan pendekatan ini berdasarkan atas pertimbangan bahwa yang
hendak dicari dalam penelitian ini adalah data yang menggambarkan dan
melukiskan realita yang terjadi di lapangan sesuai dengan fokus penelitian.
