Usaha yang telah ditempuh oleh guru dan orang tua untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur'an Siswa

1.     Usaha yang telah ditempuh oleh guru dan orang tua untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur'an Siswa.

Dalam melaksanakan setiap kegiatan harus melakukan berbagai usaha yang dapat menunjang keberhasilan pekerjaan tersebut. Hal tersebut termasuk juga dalam mengajarkan pendidikan Al-Qur'an di MTsN Rukoh memerlukan berbagai usaha agar siswa mampu mengatasi kendala yang dihadapi dalam mempelajari Al-Qur'an dan hadits. Menurut penuturan Ibu Maryati menyatakan bahwa “guru melakukan berbagai upaya agar semua siswa yang belajar di MTsN Rukoh mampu membaca Al-Qur'an”.[1]

Akan tetapi guru MTsN Rukoh tetap berusaha mengajarkan siswa agar mampu membaca Al-Qur'an. Untuk lebihnya mengenai upaya yang dilakukan guru dalam mengajarkan Al-Qur'an kepada siswa dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel: 3. 13 Upaya yang dilakukan guru dalam mengajarkan Al-Qur'an

No	Alternatif Jawaban	F	%
a b c	Menyuruh membaca Menyuruh menghayati Menyuruh memahami	12 9 29	24 18 58
Jumlah Total		50	100 %

Berdasarkan keterangan tabel di atas, maka dapat dipahami bahwa upaya yang dilakukan guru dalam mengajarkan Al-Qur'an kepada siswa dengan menyuruh memahami setiap bacaan yang dibacakan siswa. Hal ini terbukti dari jawaban yang diberikan responden dengan menyatakan menyuruh membaca sebanyak 12 orang atau 24 %, menyuruh menghayati sebanyak 9 orang atau 18 %, dan responden yang memberikan jawaban menyuruh memahami sebanyak 29 orang atau 58 %.

Melihat perkembangan pengajaran Al-Qur'an yang dilakukan di MTsN Rukoh sangat erat kaitannya dengan kemampuan guru dalam mengajar, khususnya mengajar Al-Qur'an kepada siswa. Untuk kemampuan guru yang mengajar Al-Qur'an dan Hadits di MTsN Rukoh dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel: 3. 14 Kemampuan guru yang mengajar Al-Qur'an dan Hadits di MTsN Rukoh

No	Alternatif Jawaban	F	%
a b	Baik Kurang	40 10	80 20
Jumlah Total		50	100 %

Berdasarkan keterangan tabel di atas, maka dapat dipahami bahwa kemampuan guru dalam mengajar Al-Qur'an sangat baik. Hal ini terbukti dari pernyataan yang disampaikan responden melalui angket yang penulis edarkan menyatakan sebanyak 40 orang atau 80 % siswa memberikan jawaban baik. Di sini penulis berkesimpulan bahwa guru yang mengajar Al-Qur'an dan Hadits si MTsN Rukoh memang sudah dapat dikatagorikan sudah mampu mengajarkan Al-Qur'an kepada siswanya. Sedangkan ukuran kemampuan guru tersebut dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut:

Tabel: 3. 15 Ukuran kemampuan guru

No	Alternatif Jawaban	F	%
a b c	Mudah dipahami Cepat bisa dipraktekkan Pelajaran menjadi menarik	35 7 8	70 14 16
Jumlah Total		50	100 %

Dari tabel di atas, maka dapat dipahami bahwa ukuran kemampuan guru dalam mengajarkan Al-Qur'an dapat diukur pemahaman yang diterima siswa. Hal ini terlihat dari jawaban yang diberikan siswa sebanyak 35 orang atau 70 % menyatakan mudah dipahami, siswa yang menyatakan cepat bisa sebanyak 7 orang atau 14 %, dan siswa yang menjawab pelajaran menjadi menarik sebanyak 8 orang atau 16 %.

Berdasarkan keterangan di atas, maka dapat dipahami bahwa guru yang mengajar di MTsN Rukoh memang cukup mampu dalam mengajarkan Al-Qur'an kepada siswanya. Hal ini dapat diukur dengan pemahaman siswa setelah guru menerangkan pelajaran Al-Qur'an tersebut.

---

[1]Wawancara dengan Ibu Maryati tanggal 23 Juni 2006