Keberhasilan yang di Capai Sekolah dalam Membangun Hubungan yang Efektif Antara Guru dan Murid

1. Keberhasilan yang di Capai di MTsN Bireuen dalam Membangun Hubungan yang Efektif Antara Guru dan Murid                                             

Hubungan guru dengan siswa sesungguhnya tidak hanya terjadi pada saat sedang melaksanakan tugas atau selama berlangsungnya pemberian pelayanan pendidikan. Meski seorang guru sedang dalam keadaan tidak menjalankan tugas, atau sudah lama meninggalkan tugas (purna bhakti), hubungan dengan siswanya (mantan siswa) relatif masih terjaga. Bahkan di kalangan masyarakat tertentu masih terbangun “sikap patuh pada guru” (dalam bahasa psikologi, guru hadir sebagai “reference group”). Meski secara formal,  tidak lagi  menjalankan tugas-tugas keguruannya, tetapi hubungan batiniah antara guru dengan siswanya masih relatif kuat, dan sang siswa pun tetap berusaha menjalankan segala sesuatu yang diajarkan gurunya.

Adapun keberhasilan yang di capai di MTsN Bireuen dalam membangun hubungan yang efektif antara guru dan murid menurut pengakuan Ibu Dra. Adnen antara lain:

Pertama, Kedekatan guru dan murid secara lahir, kedekatan secara lahir dibangun dengan bentuk perhatian yang diperlihatkan kepada anak didik. Setiap prilaku yang dilakukan guru  MTsN Bireuen dengan hati yang tulus karena setiap tindakan yang berangkat dari hati yang tulus akan menimbulkan energi positif yang luar biasa. Contoh terkecilnya adalah dengan tersenyum kepada murid-muridnya. Kedua, Kedekatan guru dan murid secara batin, di samping membangun kedekatan secara lahir kepada anak didik, guru MTsN Bireuen juga membangun kedekatan secara batin. Kedekatan ini bisa dilakukan dengan mendoakan secara khusus kepada anak didiknya agar diberi kemudahan dalam belajar dan mencapai kesuksesan. Mendoakan hal-hal yang baik kepada seseorang diyakini dapat meningkatkan hubungan secara batin hubungan orang yang mendoakan dan orang yang didoakan. Sehingga cara ini sangat perlu dilakukan oleh seorang guru terhadap murid-muridnya. [1]

Berdasarkan wawancara penulis dengan Ariq Nafis Siswa Kelas VIII MTsN Bireuen bahwa menurutnya MTsN Bireuen telah berhasil dalam membangun hubungan dengan baik dengan siswa, hal ini terlihat dari aktifnya siswa bertanya kepada guru baik dalam prose pembelajaran maupun diluar proses pembelajaran sehingga guru-murid terlihat memliki hubungan yang harmonis.[2]

Berdasarkan pendapat diatas, maka penulis berkesimpulan bahwa sejauh ini sudah banyak yang mengetahui bahwa diantara adab murid terhadap gurunya adalah mendoakan beliau atas segala jasa-jasanya. Akan tetapi disamping itu, ternyata guru pun dianjurkan untuk mendoakan muridnya.

---

               [1] Hasil Wawancara Penulis dengan Ibu Dra. Adnen Wakil Kepala MTsN Bireuen pada tanggal 28 September 2013.

               [2] Hasil Wawancara Penulis dengan Ariq Nafis Siswa Kelas VII MTsN Bireuen pada tanggal 23 September 2013.