Kendala-Kendala yang di Hadapi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Daerah di SMP

2.     Kendala-Kendala yang di Hadapi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Daerah di SMPN 1 Peudada Kabupaten Bireuen

Adapun kendala dalam yang dihadapi guru dalam pembelajaran Bahasa Daerah diSMP Negeri 1 Peudada Kabupaten Bireuen adalah sebagai berikut: Pertama, Salah satu faktor keberhasilan dalam suatu lembaga pendidikan adalah sangat didukung oleh kemampuan dan penguasaan ilmu oleh seorang guru, baik guru pendidikan umum maupun pendidikan agama. Keterampilan seorang guru dalam mentransfer ilmu kepada peserta didik sangat menentukan terhadap maju mundurnya suatu lembaga pendidikan. Kedua, Siswa  diSMP Negeri 1 Peudada Kabupaten Bireuen diterima tanpa memiliki syarat yang kuat, artinya tidak melalu hasil tes yang susah, hanya dengan tes yang ringan.

Tabel 4.7.   Apakah bapak/Ibu pernah mendapatkan siswa yang bandel saat mengajar.

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	71,4 14,2 14,2
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 71,4 % responden memberikan jawaban pernah mendapatkan siswa yang bandel saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban tidak pernah mendapatkan siswa yang bandel saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah , dan 14,2 % responden memberikan jawaban kadang-kadang mendapatkan siswa yang bandel saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah.

Tabel 4.8.   Apakah bapak/Ibu mendapatkan kendala dalam mengajar.

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	71,4 14,2 14,2
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 71,4 % responden memberikan jawaban pernah mendapatkan kendala dalam mengajar pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban tidak pernah mendapatkan kendala saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah , dan 14,2 % responden memberikan jawaban kadang-kadang mendapatkan kendala saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah.

Tabel 4.9.   Apakah bapak/Ibu merasa bosan dalam mengajar pelajaran Bahasa Daerah.

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	42,8 14,2 42,8
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 42,8 % responden memberikan jawaban pernah merasa bosan saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban tidak pernah merasa bosan saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah, dan 42,8 % responden memberikan jawaban kadang-kadang merasa bosan saat mengajar pelajaran Bahasa Daerah.

3.     Hasil yang dicapai dalam Pembelajaran Bahasa Daerah di SMPN 1 Peudada Kabupaten Bireuen

Tabel 4.10. Apakah siswa SMP Negeri 1Peudada memiliki prestasi yang baik dalam pembelajaran bahasa Daerah

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	42,8 14,2 42,8
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 42,8 % responden memberikan jawaban ya siswa SMP Negeri 1 Peudada memiliki prestasi yang baik dalam pembelajaran Bahasa Daerah pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban “tidak” siswa SMP Negeri 1 Peudada tidak memiliki prestasi yang baik dalam pembelajaran Bahasa Daerah, dan 42,8 % responden memberikan jawaban kadang-kadang siswa SMP Negeri 1 Peudada memiliki prestasi yang baik dalam pembelajaran Bahasa Daerah Daerah.

 Tabel 4.11. Apakah dalam pembelajaran Bahasa Daerah siswa memiliki nilai yang bagus

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	71,4 14,2 14,2
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 71,4 % responden memberikan jawaban ya siswa SMP Negeri 1 Peudada memiliki nilai yang bagus dalam pembelajaran Bahasa Daerah pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban “tidak” siswa SMP Negeri 1 Peudada tidak memiliki prestasi Peudada memiliki nilai yang bagus dalam pembelajaran Bahasa Daerah, dan 42,8 % responden memberikan jawaban kadang-kadang siswa SMP Negeri 1 Peudada memiliki prestasi Peudada memiliki nilai yang bagus dalam pembelajaran Bahasa Daerah.

Tabel 4.11. Apakah siswa bersemangat dalam belajar Bahasa Daerah

No	Alternatif Jawaban	Frekwensi	Persentase
a. b. c.	Ya Tidak Kadang-Kadang	4 1 2	71,4 14,2 14,2
Jumlah Total		7	100 %

            Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa 71,4 % responden memberikan jawaban ya siswa SMP Negeri 1 Peudada bersemangat dalam pembelajaran Bahasa Daerah pelajaran Bahasa Daerah, 14,2 %  responden memilih alternatif jawaban “tidak” siswa SMP Negeri 1 Peudada tidak bersemangat dalam pembelajaran Bahasa Daerah, dan 42,8 % responden memberikan jawaban kadang-kadang siswa SMP Negeri 1 Peudada bersemangat dalam pembelajaran Bahasa Daerah.