Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget Atas Posting

Pengertian Motivasi Belajar


Pengertian Motivasi Belajar

Istilah motivasi  berasal dari bahasa latin movere yang bermakna bergerak, istilah ini bermakna mendorong, mengarahkan tingkah laku manusia. Dalam proses pembelajaran dikenal adanya motivasi belajar. Menurut Hamalik motivasi adalah suatu perubahan energi  didalam  pribadi  seseorang  yang  ditandai  dengan  timbulnya afektif atau perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan.[1]
Syaiful Bahri Djamarah menjelaskan bahwa:
Motivasi   adalah   perubahan   energi   dalam   diri   seseorang   itu berbentuk suatu aktivitas nyata berupa kegiatan fisik, karena seseorang mempunyai tujuan tertentu dari aktivitasnya, maka seseorang  mempunyai  motivasi  yang  kuat  untuk  mencapainya dengan segala upaya yang dapat dia lakukan untuk mencapainya.[2]
Iskandar menjelaskan  motivasi  belajar  adalah  daya penggerak dari dalam diri individu untuk melakukan kegiatan belajar untuk menambah pengetahuan dan keterampilan serta pengalaman. Motivasi ini tumbuh karena ada keinginan untuk bisa mengetahui dan memahami sesuatu dan mendorong serta mengarahkan  minat belajar siswa sehingga sunggu-sunggu untuk belajar dan termotivasi untuk mencapai prestasi”.[3] Sedangkan Sondang S.P Hasibuan menyebutkan“motivasi  diperlukan  dalam aktivitas  manusia  karena merupakan  hal yang  dapat  menyebabkan,  menyalurkan  dan mendukung  perilaku  manusia  supaya mau bekerja giat dan antusias untuk  mencapai  hasil  yang  optimal”.[4] Seseorang  berhasil  belajar, karena ia ingin belajar. Ini adalah hukum pertama dalam pendidikan barangkali kita dapat mengajar seseorang mengenai sesuatu yang bertentangan  dengan  kehendaknya,  tetapi  berbuat  demikian  seolah- olah mendorong sebuah kereta mendaki gunung dengan rem yang terkunci. Tahalele, menyebutkan   bahwa “dorongan untuk belajar ini oleh ahil-ahli psikologi  dan pendidikan  disebut motivasi. Motivasi merupakan determinan penting dalam proses pembelajaran, seseorang siswa tidak mempunyai motivasi untuk belajar, maka tidak akan mungkin aktifitas belajar terlaksana dengan baik atau hasil yang diperoleh tidak baik.[5]
Berdasarkan  dari  beberapa  definisi  tentang  motivasi  belajar dapat  disimpulkan bahwa motivasi belajar sangat penting dalam proses  belajar  mengajar,  karena  motivasi  dapat  mendorong  siswa untuk  melakukan aktivitas-aktivitas  tertentu   yang   berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar. Dalam proses belajar mengajar tersebut diperlukan suatu upaya yang dapat meningkatkan motivasi siswa, sehingga siswa yang bersangkutan dapat mencapai hasil belajar yang optimal.


[1]  Hamalik, Oemar, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. (Jakarta: Bumi Aksara, 2003), h. 106.
[2] Syaiful Bahri Djamarah, Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru  (Surabaya : Usaha Nasional, 2000), h. 114.
[3] Iskandar, Psikologi Pendidikan (Jakarta : Referensi, 2012), h. 181.
[4] Malayu  S.P  Hasibuan, Manajemen   Sumber  Daya  Manusia, (Jakarta: Bumi Aksara, 2005), h. 141.
[5] Tahalele, J.F, Cara Mengajar Dengan Hasil yang Baik-Metode-Metode Mengajar Modern Dalam Pendidikan Orang Dewasa. (Bandung: CV. Diponegoro, 1978), h. 20.