Solusi Penerapan Pembelajaran Shalat Anak Usia Dini

A.    Solusi Penerapan Pembelajaran Shalat Anak Usia Dini di Gampong Meunasah Krueng Peudada                         

Solusi adalah jalan keluar untuk mengatasi suatu masalah yang terjadi, baik masalah itu bersifat intern dan ekstern. Adapun solusi Penerapan Pembelajaran Shalat Anak Usia Dini di Gampong Meunasah Krueng Peudada adalah:

1.     Orangtua

Keluarga adalah lingkungan pertama dan mempunyai peranan penting dan pengaruh yang besar dalam pendidikan anak. Karena keluarga merupakan tempat pertama kali bagi tumbuh kembangnya anak, baik jasmani maupun rohani. Keluarga sangat berpengaruh dalam membentuk aqidah, mental, spiritual dan kepribadian, serta pola pikir anak. Yang kita tanamkan pada masa-masa tersebut akan terus membekas pada jiwa anak dan tidak mudah hilang atau berubah sesudahnya.

Menurut wawancra penulis dengan Tgk. Fauzi, Guru Pengajian Gampong Meunasah Krueng Peudada menurut pendapat beliau solusi penerapan pembelajaran shalat bagi anak usia dini di Gampong Meunasah Krueng Peudada adalah orangtua harus mendirikan shalat sehingga anak dapat melihat contoh dari orangtuanya.[1]

Dalam pandangan Islam anak merupakan amanah di tangan kedua orang tuanya. Hatinya yang bersih merupakan permata yang berharga, lugu dan bebas dari segala macam ukiran dan gambaran. Ukiran berupa didikan yang baik akan tumbuh subur pada diri anak, sehingga ia akan berkembang dengan baik dan sesuai ajaran Islam, dan pada akhirnya akan meraih kebahagiaan di dunia dan di akhirat.  Jika anak sejak dini dibisakan dan dididik dengan hal-hal yang baik dan diajarkan kebaikan kepadanya, ia akan tumbuh dan berkembang dengan baik dan akan memperoleh kebahagiaan serta terhindar dari kesengaraan/siksa baik dalam hidupnya di dunia maupun di akhirat kelak.

2.     Lingkungan

Teman memiliki peran dan pengaruh besar dalam pendidikan, sebab teman mampu membentuk prinsip dan pemahaman yang tidak bisa dilakukan kedua orang tua. Oleh sebab itu, Alqurân dan as-Sunnah sangat menaruh perhatian dalam masalah persahabatan. Berdasarkan wawancara penulis dengan Ibu Kusmiati, Masyarakat Gampong Meunasah Krueng Peudada menurut beliau faktor lingkungan sangat penting dalam penerapan pembelajaran shalat bagi anak usia dini sehingga saya harus memilih lingkungan yang baik tempat bermain anak saya.[2]

Perlu kita sadari, lingkungan merupakan salah satu faktor yang dapat memberi pengaruh besar terhadap akhlak anak. mengapa demikian? ya jelas, karena sebagian besar anak menghabiskan waktunya berada di lingkungan. seorang anak biasanya lebih senang apabila berada di lingkungan luar rumah, misal saja bermain dengan teman-temannya, dan sebagainya.  apabila seorang anak salah dalam memilih lingkungan tempat ia bergaul, maka bukan tidak mungkin tentu akan dapat memberikan pengaruh besar terhadap perkembangan akhlak anak tersebut. misalkan demikian, apabila seorang anak berada dalam lingkungan yang baik, contoh mengaji, ikut acara yang bermakna positif maka dalam diri anak akan tercipta akhlak yang baik pula, insya Allah.

---

               [1] Tgk. Fauzi, Guru Pengajian Gampong Meunasah Krueng Peudada, Wawanacara di Meunasah Krueng, 22 September 2015.

               [2] Kusmiati, Masyarakat Gampong Meunasah Krueng Peudada, Wawanacara di Meunasah Krueng, 22 September 2015.