Strategi Peningkatan Mutu Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam

1.     Strategi Peningkatan Mutu Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Simpang Mamplam

Berdasarkan hasil observasi penulis pada hari senin tanggal 23 September 2013 pukul 09.00 Wib, jam pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas VII/1 di  SMP Negeri 1 Simpang Mamplam bahwa gambaran umum tentang mutu pendikan pendidikan agama Islam SMP Negeri 1 Simpang Mamplam sudah memenuhi harapan-harapan dalam peningkatan kualitas pendidikan agama Islam, hal ini karena agama sebagai benteng moral bangsa. Kondisi ini dipengaruhi sekurang-kurangnya oleh tiga faktor, yaitu peningkatan kualifikasi pendidikan guru dan pengembangan profesional guru berkelanjutan.[1]

SMP Negeri 1 Simpang Mamplam memiliki prestasi yang baik, hal ini terlihat dari banyaknya penghargaan yang diterima pihak sekolah dalam mengikuti berbagai macam perlombaan yang dikuti oleh siswa.[2]

Menurut pengakuan Ibu Nuraini, S.Pd.I guru PAI SMP Negeri 1 Simpang Mamplam Kabupaten Bireuen Berkaitan dengan peran forum pertemuan guru di KKG/MGMP yang sangat strategis untuk peningkatan kompetensi guru dan kinerja guru, maka revitalisasi  KKG/MGMP merupakan hal mendesak yang harus segera dilakukan. Berbagai upaya untuk meningkatkan kinerja guru, antara lain melalui berbagai pelatihan instruktur, peningkatan sarana dan prasarana, dan peningkatan mutu manajemen KKG / MGMP.[3]

Adapun komponen Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang bisa diikuti oleh guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Simpang Mamplam meliputi:

Pengembangan diri, yang meliputi: a) mengikuti diklat fungsional; dan b) membuat/memodifikasi alat pelajaran; dan c) mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya.[4]

Berdasarkan hasil penuturan diatas, maka pengembangan keprofesian berkelanjutan dapat mendukung pemenuhan kebutuhan seseorang dan meningkatkan praktik profesional mereka. pengembangan keprofesian berkelanjutan juga bermakna cara setiap anggota asosiasi profesi memelihara, memperbaiki, dan memperluas pengetahuan dan keterampilan mereka dan mengembangkan kualitas diri yang diperlukan dalam kehidupan profesional mereka.

---

               [1] Hasil Observasi Penulis di SMP Negeri 1 Simpang Mamplam Kabupaten Bireeuen pada Tanggal 23 September 2013

.

               [2] Dokumentasi SMP Negeri 1 Simpang Mamplam Kabupaten Bireeuen.

               [3] Hasil Wawancara dengan Ibu Nuraini, S.Pd.I guru PAI SMP Negeri 1 Simpang Mamplam Kabupaten Bireuen pada tanggal 25 September 2013.

               [4] Hasil Wawancara dengan Bapak H. Jakfar, S.Pd kepala SMP Negeri 1 Simpang Mamplam Kabupaten Bireuen pada tanggal 24 September 2013.